Психологічна експертиза: технологія та процедура проведення
З позиції сучасної педагогічної та вікової психології грунтовно описано теоретико - організаційну модель технології та процедури проведення соціально - культурного змісту психолого - педагогічної експертизи в освітніх закладах України, що характеризується демократичною відкритістю, продуктивним гуманізмом, внутрішньою діалогічністю; розкрито сутність структурно - функціональної та оргтехнологічної моделі психологічної експертизи; удосконалено концепцію психолого - педагогічної експертизи як складної науково - професійної діяльності у сфері сучасної психології; розроблено узагальнувальну схему наукової експертизи. Отримані результати відстежують зв`язки між теорією, технологією і практикою експертизи та детально описані виокремлені експертні параметри і критерії процесу психосоціального зростання особистості учасників навчального процесу в інноваційному закладі.
Автор: Видавництво