8 вересня у межах VIII Міжнародного тижня ЗУНУ на соціально-гуманітарному факультеті відбулася панельна дискусія «Університети в умовах глобальних трансформацій: партнерство, інновації та суспільна відповідальність».

До професійного діалогу долучилися представники університетів та академічних інституцій Центральної Європи, які говорили про майбутнє вищої освіти, роль університетів у збереженні національної ідентичності, розвиток міждисциплінарних освітніх програм, використання штучного інтелекту та відповідальність академічної спільноти перед суспільством.

Модерували дискусію доктор історичних наук, професор, декан соціально-гуманітарного факультету ЗУНУ Оксана Гомотюк та доктор педагогічних наук, професор, керівник Центру соціально-гуманітарних студій ЗУНУ Юрій Щербяк.

Участь у заході взяли ректор Коледжу прикладної психології у Терезіні (Чехія) професор Патрик Матурканіч; проректор із міжнародної співпраці Академії прикладних наук – Вищої школи менеджменту й адміністрування в Ополє (Польща) професор, доктор габілітований Славомір Сліва; професор, доктор габілітований Марек Рембєж зі Шльонського університету в Катовіцах; доктор юридичних наук, професор, експерт Інституту законодавства Вищої Ради адвокатури, багаторічна членкиня Комісії з прав людини при Вищій Раді адвокатури Моніка Струс-Волос; доктор педагогічних наук, професор Амантіус Акім’як із Католицького університету в Ружомберку та доктор наук із канонічного права, професор Юрій Попович із Пряшівського університету.

Однією з ключових тем стала сама місія університету у XXI столітті. Професор Марек Рембєж представив бачення сучасного європейського університету як інтелектуального простору вільного обміну думками, де формується не лише висококваліфікований фахівець, а освічена й культурна особистість, здатна критично мислити та відповідати на виклики часу.

Професор Юрій Попович зосередив увагу на ролі академічного середовища у формуванні національної ідентичності. В умовах глобалізації це питання, за змістом дискусії, набуває особливого значення: університет має не ізолювати людину від світу, а допомагати їй усвідомлювати власну культурну належність і водночас бути відкритою до міжнародного діалогу.

Окремий блок дискусії стосувався суспільних викликів, які дедалі більше потребують міждисциплінарних рішень. Професор Моніка Струс-Волос звернула увагу на демографічні зміни та необхідність створення нових освітніх програм на перетині права, психології, медицини й соціальних наук. Зокрема, йшлося про підготовку фахівців, здатних допомагати людям із порушеннями психічного здоров’я повноцінно реалізовувати право на справедливий суд.

Не оминули учасники й одну з найбільш дискусійних тем сучасної освіти — використання штучного інтелекту в науці та університетському середовищі. Йшлося не лише про нові технологічні можливості, а й про необхідність зберегти академічну доброчесність, критичне мислення та відповідальність людини за результат інтелектуальної діяльності.

Учасники також обговорили здатність університетів реагувати на зовнішні й внутрішні кризи, формувати суспільну стійкість, підтримувати свободу думки та водночас залишатися середовищем інновацій.

Панельна дискусія засвідчила: сьогодні університет дедалі менше може залишатися лише місцем передавання знань. Від нього очікують значно більшого — відповідальності за розвиток суспільства, здатності об’єднувати міжнародних партнерів, створювати нові моделі освіти й давати відповіді на питання, які ще кілька років тому не стояли перед академічною спільнотою.

Зустріч у ЗУНУ стала також продовженням багаторічного партнерства соціально-гуманітарного факультету із закордонними університетами та науковцями. За підсумками дискусії учасники окреслили перспективи подальшої співпраці, нових спільних ініціатив та освітніх проєктів.

Адже в умовах глобальних трансформацій сила університетів визначається не лише якістю знань, які вони продукують, а й здатністю створювати простір довіри, свободи, міжнародного партнерства та відповідального діалогу про майбутнє.