Як зробити академічну мобільність між українськими університетами простішою, доступнішою та зрозумілішою для студентів і викладачів? Це питання стало центральним під час круглого столу «Карта внутрішньої академічної мобільності: хто, як і куди?», що відбувся у Західноукраїнському національному університеті в межах Міжнародного тижня.

До діалогу у змішаному форматі долучилися понад 50 представників закладів вищої освіти з різних регіонів України — проректори, декани, науковці, керівники та фахівці підрозділів із забезпечення якості освіти, ліцензування й акредитації.

Учасниками стали представники провідних університетів Києва, Львова, Дніпра, Харкова, Одеси, Житомира, Луцька, Запоріжжя, Мукачева та інших міст. Серед них — Національний технічний університет України «КПІ імені Ігоря Сікорського», Національний університет «Львівська політехніка», Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, Донецький національний університет імені Василя Стуса, Національний аерокосмічний університет «Харківський авіаційний інститут» та інші заклади вищої освіти.

Відкрила круглий стіл проректор з науково-педагогічної роботи ЗУНУ Уляна Коруц. Вона наголосила, що внутрішня академічна мобільність сьогодні має стати не формальною можливістю, а реальним інструментом розвитку української освіти.

«Внутрішня академічна мобільність — це нові можливості для студентів, викладачів і самих університетів. Це шанс навчатися в іншому освітньому середовищі, знайомитися з новими підходами, розширювати професійні й академічні контакти. Через партнерство між університетами ми можемо створити ширший освітній простір України, у якому студент матиме більше свободи вибору», — зазначила Уляна Коруц.

Модерували захід професор кафедри економічної кібернетики та цифрових технологій ЗУНУ Олена Птащенко та начальниця відділу міжнародних зв’язків ЗУНУ Юлія Паланюк.

У центрі дискусії були практичні механізми участі у програмах внутрішньої мобільності: як студенту обрати університет-партнер, які освітні можливості доступні, яким чином перезараховуються результати навчання та як організувати навчання в іншому закладі вищої освіти без втрати часу.

Представники університетів поділилися власним досвідом реалізації програм мобільності, обговорили проблемні питання та представили підходи, які вже довели свою ефективність.

Окрему увагу приділили розширенню партнерської мережі між українськими ЗВО та створенню нових форматів співпраці. Йдеться не лише про короткострокове навчання студентів в іншому університеті, а й про можливості спільних освітніх модулів, обмін викладачами, міжуніверситетські проєкти та формування індивідуальних освітніх траєкторій.

Учасники наголосили: внутрішня академічна мобільність дає студентам можливість отримувати додаткові компетентності, працювати в іншому академічному середовищі, розширювати професійні контакти й формувати власну траєкторію розвитку.

Круглий стіл засвідчив готовність українських університетів до поглиблення співпраці та спільного напрацювання дієвих механізмів внутрішньої академічної мобільності.

Наступним кроком має стати формування спільної та зрозумілої карти академічних можливостей, яка допоможе студентам і викладачам вільніше рухатися між українськими університетами та використовувати переваги єдиного освітнього простору.