Вивчення курсу «Гроші та кредит» за допомогою творів Джоан Роулінг
Першокурсники факультету фінансів та обліку ЗУНУ вкотре довели свою креативність, запропонувавши зробити вивчення дисципліни «Гроші та кредит» ще більш цікавим і захоплюючим. Так, студенти групи ФФ-11 під керівництвом професора кафедри фінансів ім. С. І. Юрія Олександра Валерійовича Дзюблюка вирішили перевірити свої аналітичні навички, здобуті під час вивчення грошової теорії, застосувавши їх до незвичного об’єкта дослідження — банківської та грошової системи світу чарівників Гаррі Поттера, створеного британською письменницею Джоан Роулінг. Такий підхід став прикладом цікавого навчального прийому: з метою уникнення шаблонного мислення першокурсники здійснили інституційний аналіз вигаданого світу, намагаючись з’ясувати, звідки походять гроші та як функціонують банки. У ході дискусії, що спонукала до критичного осмислення економічної логіки світу чарівників, студенти також запропонували низку ідей, які могли б зробити цей всесвіт більш економічно обґрунтованим.
Розпочала дискусію Катерина Васалакієва, яка представила тему та обґрунтувала актуальність такого дослідження. Вона наголосила, що магічний світ виглядає продуманим, однак із позиції економіки має значні спрощення. Тому студенти розглядали його не як шанувальники творчості Джоан Роулінг, а як професійні економісти-фінансисти, виявивши логічні недоліки грошової і банківської системи.
Далі продовжила Юлія Худик, підкресливши, що світ Гаррі Поттера має багато спільного з реальною економікою, адже існують гроші, банки, економічна діяльність та державні інституції. Вона зазначила, що цей світ можна розглядати як модель економічної системи, яка допомагає зрозуміти базові принципи функціонування національного господарства. Однак економіка світу чарівників – це невелика економіка ремісничого типу, а існуюча у ній грошова і банківська система для більш складної економічної структури була б неефективною.
Дарина Тарновська пояснила, що економіка світу чарівників є закритою системою. Вона детально описала її характеристики: обмежену кількість учасників ринку, низький рівень конкуренції та слабку диверсифікацію. Як висновок, це призводить до повільного розвитку економіки в цілому. Банківська система не забезпечує перерозподіл капіталу, що обмежує економічний розвиток. При цьому архаїчна грошова система визначає складність грошових обчислень, збільшення транзакційних витрат і незручність для ціноутворення.
Вікторія Костів звернула увагу на відсутність центрального банку та монополію Банку Ґрінґоттс. Вона підкреслила ризики такої економічної структури, зокрема відсутність контролю над грошовою масою та інфляцією. Вікторія розглянула особливості грошової системи світу чарівників і пояснила, що використання металевих грошей у вигляді галеонів, сиклів і кнатів, де 1 галеон = 17 сиклів, 1 сикль = 29 кнатів, тобто функціонування грошей без десяткової системи, вкрай ускладнює розрахунки та робить економіку менш ефективною.
Після цього Анна Майданюк зазначила, що існування лише одного банку означає повну відсутність конкуренції, що негативно впливає на якість фінансових послуг. Анна наголосила на відсутності кредитів, інвестицій і страхування, що обмежує розвиток бізнесу та інновацій. Банк Грінґоттс виглядає радше як депозитарій. Але якщо банк не створює депозитні гроші, не кредитує економіку, то грошовий мультиплікатор фактично дорівнює одиниці. Це означає, що обсяг грошей у економіці практично фіксований.
У свою чергу, Марта Мартинишин звернула увагу на те, що відмова чарівників від «маглівських» технологій стримує економічний розвиток і обмежує можливості інтеграції у глобальну економіку. Хоча грошова система магічного світу виглядає дуже стабільною, вона є надзвичайно негнучкою, нездатною задовольняти зростаючі потреби економіки, через що увесь сучасний світ, на відміну від світу чарівників, давно відмовився від золота і срібла у ролі грошей. А занижений курс золотого галеона відносно фунта стерлінгів призведе до реалізації на практиці закону Коперника-Грешема, тобто до вимивання золота із грошової системи.
У завершальній частині Катерина Васалакієва підсумувала, що економіка чарівного світу виглядає як мала напівзамкнена економіка із домінуванням державного сектору, ремісничого виробництва та сфери послуг, де банк Грінґоттс виконує переважно депозитарні функції, а грошова система має архаїчний характер. Катерина представила пропозиції щодо реформування цієї системи: створення центрального банку, реалізація грошово-кредитної політики, розвиток конкуренції в економіці, реформування грошової системи. Економіка чарівного світу є дуже спрощеною моделлю, яка потребує впровадження сучасних механізмів монетарного регулювання для підвищення ефективності.
Отже, такі формати занять, коли студенти самі пропонують і реалізовують ідеї, значно покращують розуміння курсу «Гроші та кредит». Перенесення теоретичних положень у нестандартний контекст, навіть у вигаданий світ чарівників, допомагає побачити, як насправді працюють гроші, банки та економічні механізми. Це не лише робить навчання цікавішим, а й змушує мислити глибше, ставити запитання і шукати логіку там, де вона неочевидна. У результаті студенти самі засвідчили, що вони краще засвоюють матеріал, активніше включаються в обговорення і починають сприймати фінансову систему не як набір визначень, а як живу і взаємопов’язану реальність.
