» » Інтерактивна лекція Анатолія Фурмана «Психомистецьки зорієнтовані технології і техніки налагодження ефективної міжособистісної взаємодії»

Інтерактивна лекція Анатолія Фурмана «Психомистецьки зорієнтовані технології і техніки налагодження ефективної міжособистісної взаємодії»

Дата: 24-02-2026, 15:35 | Автор: Відділ інформації та зв'язків з громадськістю

     У межах проєкту професора Андрія Крисоватого “Студії Публічних фінансів” у Західноукраїнському національному університеті відбувся онлайн-захід у форматі інтерактивної лекції на тему «Психомистецьки зорієнтовані технології і техніки налагодження ефективної міжособистісної взаємодії».

    Лектором виступив Анатолій Фурман – доктор психологічних наук, професор, професор кафедри психології та соціальної роботи ЗУНУ, головний редактор журналу «Психологія та суспільство» (Україна). Модератором заходу виступила професор кафедри фінансів ім. С. І. Юрія ЗУНУ, доктор економічних наук – Зоряна Лободіна.

    Під час зустрічі було запропоновано оригінальну оптику осмислення освітньо-наукового процесу, в якому викладач постає не лише носієм знань, а й майстром комунікації, здатним тонко налаштовувати взаємодію, керувати увагою авдиторії та вибудовувати логіку діалогу. Прозвучала ключова теза про науку як мистецтво з акцентом на те, як наукове мислення взаємодіє з художнім, а поняття, метод і доказ поєднуються з живим переживанням та смислотворенням. Важливою частиною викладу стало пояснення того, як важливо враховувати тонкощі формування закономірностей і причинно-наслідкових зв’язків у пізнанні та міжособистісному спілкуванні. Праці К. Станіславського лягли в основу демонстрації освітньо-наукового процесу як мистецтва викладача, де значення мають внутрішня дія, рольова позиція, емоційна включеність, точність інтонації та відповідальність за психологічний клімат.

    Лекція відчутно зацікавила слухачів. Учасники ставили лектору запитання щодо практичного застосування психомистецьких технік у професійній комунікації, навчанні, управлінні командою, колективом тощо. На кожне з них професор Фурман надав компетентні, аргументовані відповіді, підкріплюючи пояснення прикладами й мініінтеракціями. Такий формат посилив залученість авдиторії і зробив зустріч по-справжньому діалогічною та активною.