» » Дискусійна лекція Фридерика Цолля «Порівняльне право як інструмент гармонізації правових систем та формування сучасної правової культури»

Дискусійна лекція Фридерика Цолля «Порівняльне право як інструмент гармонізації правових систем та формування сучасної правової культури»

Дата: Учора, 11:10 | Автор: Відділ інформації та зв'язків з громадськістю

     У Західноукраїнському національному університеті відбулася дискусійна лекція «Порівняльне право як інструмент гармонізації правових систем та формування сучасної правової культури». Спікером заходу став Фридерик Цолль — професор, доктор габілітований, почесний доктор і член Наглядової ради ЗУНУ, керівник відділу порівняльного права кафедри цивільного права Ягеллонського університету, професор європейського приватного права, порівняльного права та польського приватного права Університету Оснабрюк, ексчлен правління Європейського інституту права.

    Модератором зустрічі виступив доктор економічних наук, професор, завідувач кафедри фінансів імені С. І. Юрія Андрій Крисоватий.

Лекція була присвячена дослідженню методологічних засад порівняльного права як ефективного інструменту гармонізації правових систем і формування сучасної правової культури. У центрі уваги опинилися підходи до порівняльно-правового аналізу, його роль у розвитку правової науки та значення для адаптації національних правових систем до європейських стандартів.

    Спікер запропонував розглядати методологію порівняльного права як комплекс наукових підходів і принципів, спрямованих на зіставлення та критичний аналіз правових систем різних держав. Такий підхід, за словами науковця, дає змогу виявляти спільні та відмінні риси правових інститутів, простежувати закономірності їх розвитку та визначати можливості правової рецепції.

    Професор Фридерик Цолль наголосив, що застосування порівняльно-правових методів сприяє вдосконаленню національних правових систем, підвищенню якості законодавства та розвитку сучасної правової науки. Особливу увагу було приділено необхідності врахування правових традицій, соціокультурного контексту й інституційних особливостей кожної країни для забезпечення наукової обґрунтованості висновків і практичної релевантності досліджень.

    Захід об’єднав викладачів, науковців і здобувачів освіти, які активно долучилися до дискусії. Учасники висловили щиру вдячність спікеру за змістовну лекцію та зацікавленість у подальшій науковій співпраці.