» » У ЗУНУ відбувся науково-методичний семінар на тему «Забезпечення академічної доброчесності в освітній та науковій діяльності закладу вищої освіти»

У ЗУНУ відбувся науково-методичний семінар на тему «Забезпечення академічної доброчесності в освітній та науковій діяльності закладу вищої освіти»

Дата: Сьогодні, 15:54 | Автор: Відділ інформації та зв'язків з громадськістю

     28 січня 2026 року науково-педагогічні, педагогічні та наукові працівники Західноукраїнського національного університету взяли участь у науково-методичному семінарі на тему «Забезпечення академічної доброчесності в освітній та науковій діяльності закладу вищої освіти».

    Із зарубіжним досвідом впровадження принципів академічної доброчесності в епоху штучного інтелекту присутніх ознайомив завідувач відділу порівняльного приватного права кафедри цивільного права Ягеллонського університету, завідувач кафедри європейського приватного права, порівняльного права та польського права в Оснабрюцькому університеті, член кодифікаційної комісії з приватного права при Президенту Польщі, почесний професор та член Наглядової ради ЗУНУ Фредерик Цолль. Основні положення нормативно-правового регулювання питань академічної доброчесності, а також актуальні виклики й очікувані зміни в ційсфері охарактеризувала голова комісії з академічної доброчесності та наукової етики, д.ю.н., професор Валентина Слома. Провідний фахівець з питань запобігання та виявлення корупції ЗУНУ Ірина Снігурська проінформувала присутніх про корупційні правопорушення в академічній сфері та види відповідальності за їх вчинення. Також було зосереджено увагу на питаннях запобігання та врегулювання конфлікту інтересів, одержанні неправомірної вигоди, порушенні вимог фінансового контролю. Директор центру ліцензування, акредитації, методичної роботи та забезпечення якості вищої освіти, д.іст.н., професор Леся Біловус у своєму виступі зосередила увагу учасників семінару на практичних аспектах висвітлення питань академічної доброчесності в матеріалах самооцінювання освітніх програм. Зокрема, було окреслено підходи до опису внутрішніх процедур забезпечення академічної доброчесності, ролі учасників освітнього процесу, а також можливост івикористання результатів анкетування здобувачів освіти та науково-педагогічнихпрацівників з питань академічної доброчесності в межах внутрішньої системи забезпеченняякості освіти.