ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

 STEM-освіта – це не лише про науку, технології, інженерію та математику. Це про майбутнє, яке твориться сьогодні, у тісній співпраці науки, креативності та глобального мислення. Саме тому розвиток STEM-напрямів в українських університетах вимагає постійного обміну досвідом, інтеграції новітніх практик і партнерства з провідними освітніми центрами світу.
Одним із таких центрів є Делфтський технологічний університет (TU Delft, Нідерланди) – один із найвідоміших закладів вищої освіти Європи, який поєднує академічну глибину з практичною орієнтацією, а креативність – з високотехнологічними рішеннями. У межах стажування представників Західноукраїнського національного університету на базі Нідерландської бізнес-академії відбулася низка тренінгів в TU Delft. Метою заходів стало поглиблення експертизи в сфері STEM-освіти, інноваційного та інклюзивного навчання, а також впровадження VR-рішень, зокрема спрямованих на підтримку ментального здоров’я у сучасні освітні програми.
Програму стажування в Делфтському технологічному університеті пройшла команда Західноукраїнського національного університету – фахівці, які формують вектор STEM-освіти майбутнього. У складі делегації були присутні науковці: керівник українсько-американського STEM-проєкту, директор навчально-наукового центру комунікацій ЗУНУ, к.п.н., доцент, керівник делегації – Оксана Коваль; співробітниця ННЦК, к. психол. н., доцент кафедри психології та соціальної роботи, психотерапевт – Марія Бригадир; координатор STEM-лабораторії ЗУНУ, викладач, натхненниця інноваційного підходу в навчанні – Діана Бойко; перекладач І категорії відділу міжнародних зв’язків, що забезпечувала якісну міжкультурну комунікацію команди протягом усього візиту – Вікторія Коробій.
Програму було реалізовано під керівництвом професора Делфтського технологічного університету Річарда Гуссенса – одного з провідних європейських фахівців у галузі інженерії здоров’я. Наразі він очолює масштабну науково-освітню ініціативу «Конвергенція здоров’я та технологій», що має на меті революціонізувати систему охорони здоров’я шляхом інтеграції медичних, інженерних та соціальних наук.
Бачення професора Гуссенса ґрунтується на комплексному підході до здоров’я людини впродовж усього життя – з акцентом на ментальне благополуччя, соціальну справедливість та персоналізовану медицину. Його філософія передбачає проактивне управління здоров’ям: замість реагування на хворобу – зосередження на ранній діагностиці, профілактиці та якісній підтримці здоров’я з юного віку до пізньої старості. Особливу роль у цьому підході відіграють інноваційні технології, зокрема VR-терапія та VR-діагностика, що активно впроваджуються як у клінічні, так і в освітні практики.
Такі підходи та технології стануть потужним імпульсом для розвитку STEM-лабораторії Західноукраїнського національного університету. Зокрема, використання VR-терапії як окремого напрямку відкриває нові горизонти для майбутніх освітніх та соціальних інновацій.
Цей напрям особливо важливий для підтримки ветеранів, внутрішньо переміщених осіб, дітей з особливими освітніми потребами та розвитку інклюзивного навчального середовища загалом. Синергія науки, технологій та ментального здоров’я формує нову парадигму освіти, у центрі якої – людська гідність, рівний доступ і добробут.
До програми стажування долучилися представники міжнародного відділу Делфтського технологічного університету, експерти Нідерландської бізнес-академії, а також студенти TU Delft, які поділилися своїм досвідом реалізації інноваційних STEM-проєктів. 

У межах візиту учасники ознайомилися з роботою університетської бібліотеки – справжнього практико-орієнтованого простору, де наука поєднується з креативністю. Тут студенти не просто навчаються – вони створюють, досліджують і втілюють міждисциплінарні проєкти, що мають реальний вплив на світ. Особливу увагу було приділено окремому кампусу, спеціально облаштованому для роботи над студентськими винаходами – місцю, де ідеї перетворюються на прототипи, а амбітні задуми стають інженерними проривами. Цей інноваційний простір став яскравим прикладом того, як практична реалізація творчих і наукових ідей може відбуватись у відкритому середовищі взаємодії, експериментів та менторства.
Особливе враження справила експозиція розробок у сфері охорони здоров’я – зокрема ментального – де технології, дизайн і соціальна чутливість формують новий підхід до медичних та психосоціальних рішень. На завершення делегація ЗУНУ отримала у подарунок унікальну книгу про винаходи TU Delft у сфері здоров’я – символ академічної співпраці, поваги та спільного бачення інноваційного майбутнього.
Щиру вдячність висловлюємо ректору Нідерландської бізнес-академії, професору Яну ван Звітену та партнеру-засновнику SPARK Роберту Барнхурну за унікальну можливість поринути в інноваційне середовище Делфтського технологічного університету та відчути силу партнерства у сфері освіти, науки й технологій.
Окрема подяка пану Юрію Вовчуку, засновнику Vovk Foundation, за постійну підтримку та віру в потенціал української STEM-освіти.
Саме завдяки таким партнерам ми розширюємо горизонти, формуємо нові освітні сенси й закладаємо міцний фундамент для розвитку технологічної інклюзії в Україні.